Педагогика

Cеминар, который будет интересен детям 6-9 лет и их родителям, проводится с 1 по 7 августа 2011 года.

Оттолкнувшись от тезиса «не ребёнок для школы, а школа для ребёнка», мы определили цель нашего семинара: «Добыча знаний в сорадовании», на который приглашаем детей от 6 лет до 9 лет (плюс-минус – звоните, обсудим) и их родителей.

С собой иметь: чешки или другую мягкую обувь или толстые шерстяные носки; свободную одежду, не стесняющую движения (платья, рубахи); во второй половине дня планируем выходы с детьми на речку, поэтому необходимо иметь с собой купальники, подстилки, ведёрки с лейками.

Москва. Конференция. 4 июня 2011

Общественная организация «Дар семьи» приглашает родителей, детей, педагогов и других специалистов на конференцию:

Вальдорфская педагогика. Взгляд в будущее.

Здесь - список материалов - источников к предыдущим статьям.

Особенности социокультурной и экономической среды Поморья 18-19 веков.

Образ жизни поморской семьи 18-19 веков.

Половозрастной подход как ведущий принцип воспитания в поморской семье.

Народная игрушка Русского Севера как средство воспитания.

Поморский народный идеал совершенного человека.

Многие традиции и своеобразные черты поморского семейного воспитания могут быть поняты только с учетом той роли, которую сыграл в их выработке принцип половозрастной дифференциации.

Рассмотрение периодизации жизненного пути в поморской семейной педагогике (народной) предполагает выделение ряда качественно своеобразных возрастных стадий. Ребенок становится подростком, подросток - взрослым и каждая смена возрастных этапов меняет субординационное положение члена семьи в системе "воспитатель - воспитуемый", а, значит, и его социально-нравственный статус. Необходимо заметить, что нас интересует не столько биологический возраст (свойства организма и его отдельных систем), сколько возраст социальный. Под социальным возрастом мы понимаем набор нормативно-ролевых характеристик, производных от возрастного разделения труда и места и роли ребенка в семейном коллективе, от его пола, от степени подверженности личности ребенка семейному воспитанию, т.е. целенаправленному воздействию со стороны членов семьи и стихийному влиянию ее образа жизни.

На закрытом форуме Архангельской школы народных ремёсел (дистанционное обучение) проходит встреча со Светланой Станиславовной, где она опубликовала подборку статей и публикаций. Надеюсь что Лариса Михайловна не возражает, что материалы публикую на сайте - чтобы прочитать их могли не только посетители форума, но и все, кто интересуется народной культурой. Материалы интереснейшие, а в печатном варианте их нет.